老师被害学校厕所（老师举报学校操场被杀）

四平十四中老师被害

一网友在空间的日志，我抄下来：

听到这个消息真的很愤怒。这到现在我都不希望是真的。奈何自己一介草民无能为力。只有在这里发泄几句，以慰遇害者吧！

李哲，男，四平十四中的体育老师。在今年高考中与自己同校的另一李姓女体育老师到四平市下辖梨树县梨树师范附属高中去监考。在最后一日综合科考试中李姓女体育老师在考场中抓到一女生作弊。该女生成绩当场取消。

结束后不久。作弊女生家长带领该女生拿着大量现金到教育局，妄图买通教育局人员，从监控查到监考老师，以便实施报复。结果未遂。

从教育局出来后该家长通过关系经询问得知抓到他女儿作弊的老师姓李为四平十四的中体育老师。

大概在人们思维中体育老师就一定是男老师的关系吧。作弊学生家长雇佣的杀手在高考结束后将无辜的男体育老师杀害。

四平各学校的老师以及大多数市民都已知晓此事，只是媒体没有报道。

监考老师只是履行职责，况且教室里面还有监控。听说后真的很愤慨！愤慨，无以复加。公平，正义何在？该学生家长，不让你占别人便宜，别人就该死吗。我真都没词形容你了。真耻与你同为中国人。建议加大刑法处罚力度

附赠四平四中女生跳楼事件

十七班李姓女生为爱跳楼，目前尚未脱离危险期

世上男人那麼多，何必只恋一棵草十七班的么？

我回家吓得上吐下泄的，打了两个吊瓶，但愿没事吧，但是当时看见她时候就满头是血了，离我那么近…

实验中学一年级女孩跳楼的事 的确引起了大家的关注

但是 希望大家对她的是祝福 现在责怪已经来不及了 或许她想得到的是更多的人的关心

往往责怪是酿成大错的原因 希望女孩的家长别太难过吧

真心的祈祷 以后大家都可以过得很好

对于生命 我们更多的 应该是畏惧

今天第三节课有人从一年级的三楼跳下去了，等一会下课我去问问是谁 听我们老师说是掉下去的，快点下课吧…

正在抢救！抢救过来我会第一时间回贴！给在医院的人打了个电话，说是女生还脱离生命危险且口吐白沫。祝愿女生早日脱离危险健康的回来

听说死了…明天求证下去…现在没在学校…

我是目击者阿我，那场面，…血腥 原来是真的

怪不得今天回学校不让进

死了，她死了。祝她一路走好吧。下辈子我们要做朋友。再也不是敌人！对不起是我一直想说的啊。你怎么不等等啊？

管雪娇的课 她跳下去了

具体情况是这么回事把、

他是因为和对象分了的原因、

内男生是三班的、

这女生、唉、愁人、你说 不就一处对象么、至于这么激动么！

真是90后的还、唉~

反正场面是没看见、现在血迹早就没了、

18班的人都看见了。他们体育课~ 她真的死了。以前我误会过她。所以现在做什么都晚了。不管我认识的还是不认识的希望你们都要好好的。我知道什么是后悔了

我也是当时得目击证人，我看见她从三楼的女厕所跳下来的，说实话我真为她感到关心，我希望她死的消息不是真的，我希望她能坚强的活下来，让我们所有四中的同学和关心她爱护她的人们为她祈福。 如果你能活下来请不要忘记还有一群关心你的人在为你祈福，在保护你。 **年**班

真的死了吗?如果有下辈子但愿她不要再这么傻了,一定要好好的活着,生命才是最宝贵的啊 ! 唉 ... 不说什么勒 .. 只是想说 为了个男的不值得 ..为自己活不挺好的么 为别人活着不值得 ..他爸爸妈妈得多伤心啊

来源：() - 四平实验中学有个女生跳楼了(对于生命我们应该_神龙_新浪博客

哈尔滨一幼儿园老师厕所打孩子，涉事老师会受到什么处罚？

如果是幼儿园老师，真的在厕所有打孩子的话，那么证明幼儿园老师是一定会被园方所辞退的。但是如果这名老师并没有在厕所打孩子家长可能需要给老师道歉也需要给园方道歉。

家长在检查孩子身体的时候，发现孩子的屁股上有两道被打过的痕迹，然后经过询问发现是幼儿园的老师有在厕所打过自己的孩子，家长非常生气的就去到了幼儿园，想要询问一下真假，但是却被老师否认了，而且园方的监控里面也无法证明老师有打过孩子。所以对于这个事情在当时并没有明确地下结论，到底老师有没有打过这个孩子。如果老师真的有对这个孩子进行体罚的话，那么证明，老师是需要被辞退，所有的孩子在学校里面都不想被体罚，而且他这样的体罚也是不合规矩的不合法的，为了孩子们的安全，这样的老师一定是会被辞退的。

现在家长对于孩子的安全问题是特别在意的，对于教育问题，也是特别在于的，但是幼儿园是用来让孩子们更好地融入学习和学校环境当中的。却没有想到有可能遭遇这样的事情，这对孩子来说是非常严重的，这可能会造成他在之后的上学路上有所困难，也有可能对他的心理造成一定的伤害，所以我觉得所有的家长对于自己的孩子在选择幼儿园的时候一定要谨慎一点，一定要去实地考察，千万不要随便找一个幼儿园，就把孩子送进去，这可能会毁掉孩子的人生，我们一定要对自己的孩子负责任。一定要多关注孩子的健康安全问题，以防孩子受到伤害。

在目前我们所知的，幼儿园教师只要是对孩子进行了过分的体罚，一般都是会被辞退的。但是这个事情的真相还没有出来，让我们持续关注。

南平水东学校小学部二楼女厕所发生过什么事?

嗯 那啥 我以前也是水东的 那是我初三的时候 听说小学生厕所，我们以前还去那里考试 还得听课 然后就死个人 好像是小学生只要有跑到那边去凑热闹的 那个副校长就会就会把班分扣了 听说 里面有锁链声 还有很多血

湖南女生死在学校厕所事件，校方是否存在管理上的疏忽？

湖南女生死在学校厕所事件，校方在管理上肯定是存在疏忽的。2021年12月23日17时57分，湖南一16岁少女离奇死于学校厕所内，根据知情人士透露，该名女生身上有两处刀伤，其死因也是因为心脏部位被水果刀刺中两下导致的。能够把这样的凶器带到学校里来，学校在管理上肯定有不可推卸的责任，该名学生的班主任肯定也有不可推卸的责任。

一、学校管理上存在的漏洞

这名女高中生的死因是慎重两刀，而刀具这样的危险物品是不允许带到学校的。因此，学校对于危险物品的管制存在一定的疏忽，学校在这次事件当中应该为自己管理上的疏忽负责。我们都知道，学校里的学生还处于心智不够成熟的年龄段，很多事情会用不理智的方式去解决，所以，学校对于学生的管理就起到至关重要的作用，管得好，类似的事情就会少。

二、湖南16岁少女进厕所后再没出来

根据这名死者的同学描述，当时这个女生进入厕所之后很长时间没有出来。后来又从厕所里传来哭泣的声音，多半是这名女生在厕所里哭泣。在这名女生的家长被交到学校后，学校以防止家长过于激动的理由，没有安排家长和孩子见最后一面，这也是让家长无法理解的一种安排。至于女孩的死因，还得等警方的调查结果才能知道。

三、年满16岁是否会承担刑事责任

如果这名女生的死因是因为和同学之间的矛盾，那么伤害这名女生的同学就需要受到法律的制裁了。我国刑法当中，把需要承担刑事责任的年龄降低到了12岁，所以，并不是年龄小就可以逃避刑事责任的年代了。

在湖南女生死在学校厕所事件中，有哪些值得关注的细节？

湖南一位16岁的高中女生，在学校的厕所离奇身亡，为什么要说是离奇呢？孩子的家长说到，发生这样的事情是很突然的，作为家长对于这样的事情是没有办法接受的，孩子在家中的时候，还是好好地，到了学校上个厕所就发生了这样的事情。每一个孩子都是家长的手中宝，也是唯一的骄傲，把孩子送到学校读书，不仅是希望其能够学习到知识，更是希望能够平安健康地长大。

小萱妈妈六神无主，但还是骑着摩托车仅花了13分钟就赶到了学校。她没有找到班主任，打电话是无人接听的状态。她急得快哭起来了，其他老师领着她到办公室等待，表示孩子已被救护车接走了。可是，小萱妈妈在等待过程中看到有车辆进入了学校，她急忙到窗口察看，居然看到了殡仪馆的车辆！

女孩的妈妈说，在事情发生之后，就接到了女儿班主任的电话，听到女儿出事以后，放下手中的活就立马到了学校，但是到了学校并没有找到老师，也没有见到女儿，学校的其他老师说自己的女儿已经送往医院了，一直没有等到女儿的消息，母亲有点着急了。

学生的亲属们更是坐不住了，分分问责消防这究竟是怎么回事，从伤口上看女生的死根本不是意外！同时令人感到不解的是，这名女生的班主任竟然公开在家长群发布消息，称女生的死可能是自杀！

校方后来告诉小萱妈妈，由于担心她的情绪太过于激动，没敢安排让她见孩子最后一面。小萱妈妈大哭起来，哭诉学校没有体谅一个母亲的感受。小萱妈妈说，孩子的叔叔和姑姑都去察看到了遗体，小萱的胸口位置有两处明显刀伤。悲痛万分的妈妈在家长群中哭诉，自己女儿出现身亡的事情，所有的怀疑都没有意义，所有的可能都是胡说八道，只会给家长增添更大的焦虑和压力。

教育问题（奖励100分）在线等

学生，何以会与老师不共戴天？

全国著名特级教师李家声老师曾说过这样一句话：“世界上最危险的职业有两个，一个是教师，一个是医生。从某种程度上说，教师比医生还危险，庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，毁的是孩子的精神和心灵。”

很明显，李老师所说的“危险”，是从庸师影响甚至贻害学生的角度来说的，应该说这方面的情形是有的，并且有时会很严重。但是，今天，在这里，笔者所说的“危险”，是指教师自身所受到的来自他人的威胁、侵害甚至致伤致死的现象。

问题很严重吗？

有如下数字为证：

只要在百度输入“杀害教师”的字样，出现的页面上显示“百度一下，找到相关网页约839,000篇，用时0.001秒”。

有如下案例为证：

据《南方日报》报道：近5年来10起教师被杀害。

“事件一:2004年11月2日,长沙河西某高校外语老师陆某被她的学生奸杀于出租屋内。

事件二:2005年11月11日,一校长在家访过程中,被丧失理智的家长当场砍死。

事件三:2006年3月31日,铜川市耀州区南街小学三年级语文教师邱淑娥因学生张某未完成作业而“教育”他一下。4月1日,张某父亲协同4名凶徒,在邱老师家门口,将她和她丈夫暴打一顿。结果,邱老师因颅内血肿,不治身亡。

事件四:2007年6月6日,湖北省安陆市一中高二年级班主任王小平在学校教师宿舍内被班上学生残忍杀害。王老师被害的前一天,曾因课堂纠纪与该学生发生冲突。

事件五:2007年6月29日,成都理工大学女老师赵晶被材料化学学院学生杀死在厕所里。

事件六:2008年5月18日,在无锡市一小学门口,一名年轻女教师身上被捅数刀后又遭割喉。行凶者是一名53岁的老人,因孙子顽皮,经常受到校方“惩戒”,老人才心怀不满而杀害教师。

事件七:2008年10月4日,山西朔州一学生在课堂上突然拿刀捅向郝旭东老师。

事件八:2008年10月16日,石家庄市新华区某大学宿舍内发生一起血案,73岁的张老师被同楼邻居冯某用匕首和铁锤残害。

事件九:2008年10月21日,缙云县盘溪中学学生丁于真杀死老师潘伟仙。丁于真沉迷于网络,经常请假不上课而去上网。21日到校后潘老师与他进行谈话,并与丁于真一起去他外公家了解相关情况。途中,老师被丁推下悬崖,丁发现老师并未死去后,还用绳索将其勒死。

事件十:2008年10月20日,廉江中学校长黄兆峦在家门口遇刺。”

从以上报道中我们可以发现，仅仅今年五月以来，就先后有五名教师遇害。在这不同时间不同地点的教师遇害案件中，最不能容忍、也最不能让人接受的是，凶手中的多数竟是学生，是正在接受老师“传道授业解惑”教育的学生。

那么，是什么原因造成学生与老师之间竟然有如此“不共戴天”的仇恨呢？

很明显，最直接的原因是这些学生自身的自私自利、心胸狭隘、目无法纪和心灵扭曲所致。且看山西朔州残忍杀害优秀教师的高中学生在其留下的一页 “死亡笔记”中的自述：“我就是个坏学生，还坏到家了……我恨老师，更恨学校、国家、社会……我要发泄，我要复仇，我要杀老师”。

无独有偶，2006年10月的一天,天门市公安局召开公处大会,记者利用嫌犯休息的机会,上前与因为一件小事杀害班主任的“优秀学生”徐超进行了约10分钟的交谈。记者:“你是徐超吗?”徐:“是的,你是不是记者?”记者:“是的。你为什么杀了你的班主任?”徐:“他该杀”几乎没有思考。记者:“你现在后悔吗?”徐:“不后悔”说得咬牙切齿。（据《学校党建与思想教育》2007年第1期）

毋庸置疑，即使是学生，当他们侵犯了别人生存权利而触犯了法律的时候，也必将受到法律的制裁。但是，偏偏学生是将罪恶的黑手伸向自己赖以获取知识的老师，并且在案发之后，竟然没有丝毫的悔改之意。这就尤其让人感到匪夷所思、感到骇人听闻、感到毛骨悚然。学生是害人者，但是学生又何尝不是受害者呢？那么，到底是谁在害了学生的同时，也使学生变成了杀人的恶魔呢？

首先，为害学生并且使学生继续为害他人的第一凶手应该是社会环境中泛滥成灾、满目皆是的不良信息。这种不良信息给是非辨别能力尚不是很强的孩子所带来的负面影响是无论怎样的高估都不为过的。影视作品中的冤冤相报、打打杀杀，带给孩子的无疑是睚眦必报，以凶治凶；网络空间里各类信息泥沙俱下、良莠不齐，带给孩子的无疑是童眼迷蒙，难辨西东；特别是游戏世界中种种残酷、残忍和惨烈的游戏设计，给孩子带来的只能是人性的缺失，天良的泯灭。在这种环境下生活的孩子，如果没有了家长和老师及时的导引和指点，献身迷津之中不能自拔就成为不可避免。如果依然能够品行高洁、志存高远，那还真让人相信：出淤泥而不染不是一句虚空之语。

其次，教育在逼迫一些学生成为恶魔的过程中负有不可推卸的责任。这话可能会引起很多人的质疑。因为几乎包括所有的教育工作者在内的人士都有这样的一种共识：他们不是在呕心沥血、殚精竭虑地从事着教书育人的伟大事业吗？怎么能说教育“负有不可推卸的责任”呢？如果从教师的辛苦、辛勤和勤劳的角度来说，我们确实应该大声讴歌教师“为伊消得人憔悴”的付出，讴歌教师“蜡炬成灰泪始干”的精神。但是，诚如吴刚平教授曾经发出的疑问那样：“中国还有教育吗？”如果这个问题的答案真的是否定的，那么我们就不能不遗憾而又痛心地说，当教师的辛勤付出是在偏离了教育要义的方向上用力的时候，不是付出越多，后果越严重吗？我们还真的很担心我们的教师是在用自己的毕生精力在演绎着现代版的“南辕北辙”的故事。或者说我们的很多教师，都是在用自己的不懈的努力，来击败、摧毁着自己。说到这里，很有可能会引起一些教师更大的反感，因为他们从来没有想过自己执著的追求竟然会是这样的结果。或许，这样说话可能真的有点过头。但是，作为一名教师，作为一名校长，当我审慎地审视了我所接触和了解的中小学校教育教学的全过程之后，还真的不敢自信地说，我们的很多教师所进行的工作是真正意义上的培养人、造就人的工作，甚至是否是在从事“教育工作”，也不可而知。因为，从他们不少人的言行举止上看，我看用“教唆”“摧残”甚至是“杀戮”，或许更合适些。

我们的教师在“杀戮”着学生，那么就肯定会有一些“学有所成”的学生会成为杀戮的“高才生”。

第三，英国教育家尼克说“问题孩子是问题父母的产物。”我说：“每个问题孩子的身后至少有一位问题家长。”现代中学生中的多数，属于独生子女。虽然随着年龄的增加，不少孩子的学识和修养也在不断的提升和刷新，但是，在一部分独生子女身上，渗透进血液中的“娇”“骄”二气、狭隘自私、脆弱蛮横的性格也与日俱增。致使他们在生活中容不下丝毫的不尽人意。加之一些为人父母者，对自己孩子身上的问题，不但不能正确地认识，反而抱着“老婆是人家的好，孩子是自己的好”的错误观念，无限制地满足孩子的欲望，纵容自己的孩子为所欲为。但是，随着孩子生活范围的不断扩大，进入他们视野或者发生在他们身上的不如意会不断的增多。久而久之，就会造成他们心理的极度不平衡，甚至是心灵的严重扭曲。于是，本来也许是正常的人际交往、正常的生活现象，在他们的眼中都有可能演变成是对自己的不公，甚至是对自己的挑衅。更遑论别人指出其身上的问题和不足了。因此，我们可以毫不夸张地说，几乎任何一个问题孩子的出现，也都是作为孩子第一任教师的家长，辛勤培育的自然结果。

其实，这些孩子不只是与老师有“不共戴天”的仇恨，更与家长、与他人、与环境、与社会有着“不共戴天”的仇恨，因此，我们可以说，是我们的家长、老师和社会共同造就出了这些孩子与身外一切的“不共戴天”，于是，由家长、老师或者社会品尝自己的劳动果实，也就是情理之中的事了。

只不过这果实的味道太过于苦涩了些。但是，谁又有什么办法呢？曾经被人们广为传唱的“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花”的优美的曲调，不会这么快就从人们的记忆中淡忘吧。