什么的记忆力（什么的记忆力填词语）

什么的记忆力？

记忆力就是人记住曾经发生的事情或者事物的能力。记忆力是人对过去的感受、经验和发生的事情感知能力的总和。从生理学角度来讲人大概在20岁左右的时候脑容量达到高峰，那时也是人记忆力最好的时候。随着人年龄的增长，身体各个器官都开始老化衰退，记忆力也会随之逐渐衰退，这是正常生理现象。

老年人如果发生逐渐进展、缓慢发展的记忆力衰退还是要有所注意的，要注意是否患了认知障碍性疾病，比如退行性疾病或是感染以及脑血管疾病引起的痴呆问题，所以记忆力很值得关注。

很多老年人可能都会因为发现自己记忆力逐渐有下降而非常担心，担心自己得老年痴呆症。实际上绝大部分老年人记忆力下降都是正常、良性的过程，和年龄与老化相关。老年人记忆力下降人群里最终发展成为痴呆这种疾病的只占很少一部分，所以老人不用过度担心。

心理学家经过研究发现，记忆有下面三大特点。

第一个特点是，大脑比较擅长图像记忆。也就是说，当你把每个东西都想象成一个生动的画面时，会更容易被记住。打个比方，你要去超市买水果刀、香蕉和牛奶，担心去到超市又忘了。除了把它记在采购清单上，你还可以想象这样一幅画面，一只巨大的香蕉手持菜刀，追赶一头奶牛。嗳，脑海中只要浮现这样一幅画面，你肯定能够想起来要买什么。而且，有研究指出，联想的画面越是疯狂古怪，越不容易忘记。

第二个特点是，大脑喜欢把东西串联在一起，也就是建立起逻辑关系。比如有三张识字卡，上面分别是鸽子、鞋子、杯子。要一次记住这三张卡片，你会怎么记？这三个单词之间没有任何逻辑关系，强行硬记也可以，但比较费力，而且容易转眼就忘。这时，你可以建立起三者之间的逻辑关系。比如，鸽子穿上鞋子，去杯子里找水喝。连成一句有逻辑的话之后，就能记得更快更牢。

第三个特点是，大脑比较容易记住前后有顺序的事情。当我们把一些本来没什么关联的东西，想象成一个有画面、有剧情、有前后顺序的故事时，也就等于这些鸽子、鞋子、杯子能够手牵手走进我们的记忆宫殿里面了。

什么的记忆力填空词语

（充分）的理由 接受（建议）（超强的）记忆力

（美丽）的图画 选择（生活）（不俗的）理解力

（朴实）的词语 寻找（物品）（丰富的）想象力

什么是记忆力？

记忆力是什么？科学家认为记忆力可分为短期记忆力、中期记忆力和长期记忆力。短期记忆力的实质是大脑的即时生理生化反应的重复，而中期和长期的记忆力则是大脑细胞内发生了结构改变，建立了固定联系。比如怎么骑自行车就是长期记忆，即使已多年不骑了，仍能骑上车就跑。中期记忆是不牢固的细胞结构改变，只有曲不离口、拳不离手反复加以巩固，才会变成长期记忆力。短期记忆力是数量最多又最不牢固的记忆。一个人每天只将1%的记忆保留下来。

记忆的基本过程是由识记、保持、回忆和再认三个环节组成的。识记是记忆过程的开端，是对事物的识别和记住，并形成一定印象的过程。保持是对识记内容的一种强化过程，使之能更好地成为人的经验。回忆和再认是对过去经验的两种不同再现形式。记忆过程中的这三个环节是相互联系、相互制约的。识记是保持的前提，没有保持也就没有回忆和再认，而回忆和再认又是检验识记和保持效果好坏的指标。由此看来，记忆的这三个环节缺一不可。记忆的基本过程也可简单的分成“记”和“忆”的过程，“记”包括识记、保持，“忆”包括回忆和再认。

记忆是人脑对过去经验的反映，诸如过去感知过的事物、思考过的问题、体验过的情绪与情感、做过的动作等，都可能保存于头脑中。它包括识记、保持、再认与重现四个过程。从记忆保持的时间角度来看可分为：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。从主体的参与角度来看可分为无意记忆和有意记忆。

在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的，它可以存贮1015比特(byte，字节)的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%，还有更多的记忆发挥空间。这是因为，有些人只关注了记忆的当时效果，却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。

记忆力是什么？

记忆是人类心智活动的一种，属于心理学或脑部科学的范畴。记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积，有相当多种分类，主要因环境、时间和知觉来分。是个体对其经验的识记、保持和再现（回忆和再认）。从信息加工的观点来看，记忆是信息的输入、编码、储存和提取。

记忆就是客观存在，是物质或物质系统变化的痕迹的即时状态。事实上，最早的记忆是大自然的记忆。但人们习惯于大脑的记忆。可以认为，大脑记忆是大自然记忆中的特殊部分，故记忆可分为广义记忆和狭义记忆二大类。广义记忆泛指大自然的记忆和生命体力活动的记忆，狭义记忆单指大脑的记忆。根据人类的约定俗成，狭义记忆简称为记忆。

信息加工理论认为，记忆过程就是对输入信息的编码、存储和提取过程。只有经过编码的信息才能被记住，编码就是对已输入的信息进行加工、改造的过程，编码是整个记忆过程的关键阶段。