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六年级数学思考题(六年级数学思考题大全苏教版)

阿立指南 生活指南 2022-10-29 02:10:08 364 0

六年级数学思考题(附答案)

甲乙两人共同加工一种零件,甲小时比乙每小时多做3个,甲7小时比乙9小时少做3个。甲乙两人每小时一共做多少个? 答案:设甲为X

乙为X-3

X*7=(X-3)*9-3

X=15

答案 27

六年级数学思考题(六年级数学思考题大全苏教版) 第1张

小学数学六年级思考题 一、填空: 1、把一个圆形纸片沿半径剪成形状相同的四等份,每份的周长是17.85厘米

一、填空题

1.78.5平方厘米

2.如果是半圆的面积和正方形的面积之和为16.56平方厘米,则正方形的周长为10.16厘米,

如果是这个圆的面积和正方形的面积之和为16.56平方厘米,则正方形的周长为8厘米,

3.没看到图诶,

4.55

5.你题目有问题,

二、应用题

1.解:设甲绳长x米,则乙绳长为(480—x)米,

由题意得:x(1-20/100)=(480-x)-30

x*4/5=450-x

x=250

480-250=230

答:甲绳长250米,乙绳长230米。

2.解:设乙堆原来有沙x吨,则甲堆有沙(172-x)吨,

172-x+x(1-20/100)-x=12

172-x1/5=12

x=133.33(吨)

乙堆原来有沙133.33吨

3.你的题目不完全,我理解为梨的单价是苹果的2/3 ,

解:设苹果的单价为x,则梨的单价为x2/3,

6x+10*x2/3=42

x*38/3=42

x=3.32

苹果的单价为3.32元

4.我理解为:两车相距全程的1/4

解:(100+100*3/5)*4=640(千米)

5.我理解为:甲比乙多走了全程的1/3,当甲到达B地时,乙离B地还有全程的3/8

解: 乙每分钟走:80*(1-3/8)=50(米)

两地相距:(80*2-50*2)*3=180(米)

6.不会做啊,

7.题目不完整,是不是有配图形的啊?

8.题目完整吗?

真痛苦啊,六年级做题的思维完全和初中高中的不一样,

小学六年级数学试题

小学六年级数学试题 1

一、填空

1、一个正方体的棱长为A,棱长之和是(),当A=5厘米时,这个正方体的棱长总和是()厘米。

2、一个长方体的长是6厘米,宽是5厘米,高是4厘米,它的上面的面积是()平方厘米;前面的面积是()平方厘米;右面的的面积是()平方厘米。这个长方体的表面积是()平方厘米。

3、一个长方体最多可以有()个面是正方形,最多可以有()条棱长度相等。

4、把一根长80厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体木料锯成长都是40厘米的两段,表面积比原来增加了()平方厘米。

5、用铁丝焊接成一个长12厘米,宽10厘米,高5厘米的长方体的框架,至少需要铁丝()厘米。

6、一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的长是()厘米,宽是()厘米,它的面积是()平方厘米;最小的面长是()厘米,宽是()厘米,它的面积是()平方厘米。

7、一个长方体的长是5分米,宽和高都是4分米,在这个长方体中,长度为4分米的棱有()条,面积是20平方分米的面有()个。

8、一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是()。

9、一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长()厘米的正方形,它的表面积是()平方厘米。

10、至少需要()厘米长的铁丝,才能做一个底面周长是18厘米,高3厘米的长方体框架。

二、计算,求它们的棱长之和、底面积、侧面积和表面积。

1、长文体长宽高分别为4厘米3厘米、2厘米。

2、正方体棱长1.5厘米

三、应用题。

1、用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架,如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架,它的高应该是多少厘米?

2、天天游泳池,长25米,宽10米,深1.6米,在游泳池的四周和池底砌瓷砖,如果瓷砖的边长是1分米的正方形,那么至少需要这种瓷砖多少块?

3、一个通风管的横截面是边长是0.5米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?

4、一种长方体硬纸盒,长10厘米,宽6厘米,高5厘米,有2平方米的硬纸板210张,可以做这样的硬纸盒多少个?(不计接口)

5、一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥4千克,一共要水泥多少千克?

6、在一节长120厘米,宽和高都是10厘米的通风管,至少需要铁皮多少平方厘米?做12节这样的通风管呢?

7、一盒饼干长20厘米,宽15厘米,高30厘米,现在要在它的四周贴上商标纸,如果商标纸的接头处是4厘米,这张商标纸的面积是多少平方厘米?

8、把一根长20厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体木料沿横截面锯成2段,表面积增加多少?

四、思考题

1、一个长方体底面是一个边长为20厘米的正方形,高为40厘米,如果把它的高增加5厘米,它的表面积会增加多少?

2、一个长方体正好可以切成5个同样大小的正方体,切成的5个正方体的表面积比原来长方表面积多了200平方厘米,求原来长方体的表面积?

3、一个长方体侧面积是360平方厘米,高是9厘米,长是宽的1.5倍,求它的表面积。

4、一个正方体的表面积是384平方厘米,它的棱长是多少?

小学六年级数学试题 2

一、在()里写出含有字母的式子。

(1)3个x相加的和(),3个x相乘的积()。

(2)一批煤有a吨,烧了8天,平均每天烧m吨,还剩()吨。

(3)一个圆柱底面半径为r,高为h,它的体积v=()。

(4)松树高y米,杨树比松树的少5米,杨树高()米。

(5)小明今年a岁,小华今年b岁,经过x年后,两人相差()岁。

二、解方程。

1.25x÷0.25=48.5+65%x=15x-x=

三、判断。

(1)方程一定是等式,等式一定是方程。()

(2)方程两边同时乘或除以同一个数,所得结果仍然是方程。()

(3)畜牧场养了600头肉牛,比奶牛的2倍多80头,求奶牛有多少头?可以列式为

600÷2+80。()

四、选择。

1.下面的式子中,()是方程。

A、25x

B、15-3=12

C、6x+1=6

D、4x+79

2.x=3是下面方程()的解。

A、2x+9=15B、3x=4.5C、18.8÷x=4D、3x÷2=18

3.当a=4,b=5,c=6时,bc-ac的值是()。

A、1

B、10

C、6

D、4

4.五年级种树60棵,比四年级种的2倍少4棵。四年级种树()。

A、26棵

B、32棵

C、19棵

D、28棵

五、列方程解答下面各题。

(1)养鸡场一共养鸡650只,其中母鸡的只数是公鸡的1.6倍,养鸡场养母鸡多少只?

(2)学校开展兴趣小组活动,参加书法组的有36人,比美术组的2.5倍少9人,参加美术组的有几人?

(3)甲、乙两桶油,甲桶油的重量是乙桶油的3倍,如果从甲桶取出28千克,乙桶加入4千克,这时两桶油的重量相等,甲、乙两桶原来各有多少千克油?

小学六年级数学试题 3

一、填空

1、一个数由五个亿,三十九个万,七十四个百组成,这个数写作:( ),省略万后面的尾数约是( )万,写成以亿做单位的数是( )。

2、 既能被2整除,又是3的倍数的最小三位数是( ),分解质因数为( )。

3、把5米长的绳子平均剪成6段,每段占全长的( ),每段长( )米。

4、1.08吨=( )吨( )千克 3日8小时=( )日,8立方米16立方分米=( )立方米

5、已知A=2×2×3,B=2×3×5,则A和B的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。

6、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高,如果圆锥体的体积是18立方厘米,那么圆柱体的体积是( )立方厘米。

7、一幅地图的比例尺是1:3000000,量得甲、乙两地的距离是4.5厘米,实际距离是( )千米

8、行同一段路程,甲要3小时,乙要4小时,甲与乙的速度比是( )。

9、在一定时间里,做一个零件所用的时间和做这种零件的个数成( )比例。

10、0.75 =( )÷20 = 20:( ) =( )%

二、判断题

1、某车间有工人98人,某天全部出工,出勤率是98%( )

2、两个合数一定不是互质数。 ( )

3、 一个数除以真分数的商一定大于这个数。 ( )

4、如果3X=5Y,那么X:Y=5:3。 ( )

5、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平形四边形。( )

三、选择题

1、500克盐水中含盐50克,盐水中盐和水的比为( )

⑴1:9

⑵1:10

⑶1:11

2、3:2与( )能组成比例。

⑴2:3

⑵1.5 :1

⑶1:1.5

3、用铁皮做一个圆柱形的.通风管,要多少铁皮是求通风管的( )

⑴体积

⑵容积

⑶侧面积

⑷表面积

4、已知3x+3=12则2x+1=( )

⑴ 7

⑵ 14

⑶ 9

⑷ 8

四、计算题

1、直接写出得数:(4分)

30-19.02 = ÷2÷ =

1-0.49+0.06= ( + )×4=

2、简便运算:(6分)

25×12.5×3.2 2.75×29-1.75×29

4、求未知数x:(6分)

X- 0.8X -6= 16 :X = :2

五、文字题:

⑴一个数加上它的50%等于7.5,求这个数。

⑵4.8减去0.7除0.14的商,所得的差再除以1.5,得多少?

小学六年级数学试题 4

一、我会填空

1、同乐村有368个小朋友都是2003年出生的,至少有()个小朋友是同一天出生的。

2、抽奖箱里有3个白球和4个红球,一次至少摸()个球才能保证摸到两个同颜色的球。

3、从一副扑 克牌(去掉大、小王)中要抽出()张来,才能保证一定有一张黑桃。

4、6个学生分一堆苹果,肯定有一个学生至少分到了5个苹果,这堆苹果至少有()个。

5、7只鸽子飞回6个鸽舍,至少有()只鸽子要飞进同一个鸽舍里。

二、聪明的小法官

1、把7本书分别放进3个抽屉里,至少有一个抽屉放4本。()

2、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。()

3、0.5:0.3和3:5可以组成比例。()

4、所有的负数都比0小。()

5、比的基本性质是两个外项的积等于两个内项的积。()

三、应用题

1、光明鞋厂六月份生产鞋26800双,比原计划增产2500双,增产了百分之几?

2、一堆煤堆成圆锥形,底面周长是12.56米,高是1.2米,如果每立方米的煤约重1.4吨,这堆煤约重多少吨?(得数保留整吨数)

3、一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行28千米,4.5小时到达,如果要4小时到达,每小时要行多少千米?(用比例知识解)

4、运800吨粮食,甲车运需要10天运完,乙车运要15天运完,两车合运多少天运完?

5、红星机械厂要加工900个零件,原计划30小时完成。改进技术后,每小时比原计划多加工10个,这样几小时可以完成任务?

6、暑假里全班学生共做小制作49件,女生做的占男生做的 。男女生各做小 制作多少件?(用方程解)

小学六年级数学试题 5

一、填空。(每空1分,共24分)

1、在-9,3.8,0,+5,-0.185中,正数有(),负数有(),其中,()既不是正数,也不是负数。

2、邵锐向南走80m,记作+80m,那么向北走100m,记作()。

3、()÷12==1.5=():()=()%

4、a、b、x、y均为不等于0的数,如果3a=4b,那么a:b=():();如果x=y,那么x:y=():()

5、在12的因数中选出其中四个,把它们组成一个比例是()。

6、在一个比例中,两个内项正好互为倒数,已知一个外项是,另一个内项是()。

7、一个直角三角形的两条直角边分别为6cm和8cm,把它按1:2缩小后,得到的图形面积是()。

二、细心判一判。(对的打“√”,错的打“?”)(5分)

1、一个40°的角在5倍的放大镜下观察,角度为200°。()

2、平行四边形的面积一定,它的高和相对应的底成反比例。()

3、5cm:2m的比值是cm。()

4、普通自行车,车轮直径一定,所行路程和车轮转数成正比例。()

5、六年级学生体育达标率是80%,未达标人数和达标人数的比是2:5。()

三、选择题。(把正确的的序号填在括号里)(5分)

1、一种饼干包装袋上标着:净重(150+5克),表示这种饼干的标准质量是150克,实际每袋最少不少于()克。

a、155

b、150

c、145

2、把20g盐溶解成200g的盐水,盐和水的比是()。

a、1:10

b、1:9

c、9:10

3、在5:3=15:9中如果内项15增加5,外项9应增加()。

a、3

b、4

c、5

4、小洋家客厅长5米,宽3.8米,画在练习本上,选比例尺()比较合适。

a、1:10

b、1:100

c、1:1000

5、比例尺一定,实际距离扩大到原来的5倍,图上距离()。

a、缩小到原来的

b、扩大到原来的5倍

c、不变

四、解决问题。(共30分)

1、水泥厂购进一堆煤,原计划每天烧12吨,可以烧45天;实际每天烧煤9吨,这堆煤可以烧多少天?(4分)(用比例知识解答)

2、一个修路队修一条长8.1km的公路,前3天修2.7km,照这样计算,共要几修完这条路?(4分)(用比例知识解答)

3、在比例尺是1:4的图纸上,量得一个零件的长是5mm,这个零件的实际长度是多少厘米?如果把这个零件用6cm的长度画在另一张图纸上,这张图纸的比例尺是多少?(6分)

小学六年级数学试题 6

一、填空。

1、一个多位数,它的亿位、千万位、万位、十位上都6,其余各位都是“0”,这个数读作(),省略亿后面的尾数写作()。

2、3.2公顷=()平方米、1.05立方米=()立方分米

3、三条裤子和三件上衣共有()种搭*法。

4、一个半圆的半径是4厘米,它的周长是()厘米,面积是()平方厘米。

5、如果y=,那么x和y成()比例。圆的面积与半径()比例

6、陈明所在学校的田径场长120米,如果按1:2000的比例画到图纸上,需要画()厘米。

7、工地上有a吨水泥,每天用去b吨,用了2天。用式子表示剩下的吨数是()。如果a=20,b=4,那么剩下的是()吨。

8、有22升的水,如果用一只容量为600毫升的量杯来测量,能量()杯,还余()毫升。

9、的倒数是8的()%。

10、把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥体,削去部分的体积是圆锥体的().

11、从9时到10时,分针旋转了()度,时针旋转了()度.

12、3个圆柱形铅锭,可以熔铸成()个与它等底等高的圆锥形铅锭.

13、用铁丝焊接成一个长10厘米,宽6厘米,高4厘米的长方体框架,至少需要()厘米铁丝.

二、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”)。

1、两个合数不可能成为互质数。()

2、角的大小与角的边长无关。()

3、第一季度有91天的这一年是闰年。()

4、条形统计图能清楚的看出数量的多少与增减变化情况。()

5、x+y=12,x与y成正比例。()

三、选择正确*的序号填在括号里。

1、2∶x=12∶14x=()

a、40

b、4

c、0.4

d、1

2、小明从晚上6:55开始做作业,7:20结束,他做作业共用去()。

a、30分钟

b、1小时

c、25分钟

d、1小时30分

3、下列年份中是闰年的是()。

a、1900年

b、2000年

c、2100年

d、2010年

4、下列分解质因数哪个是正确的()。

a、18=2×3×3

b、36=4×3×3

c、12=1×2×2×3

5、一个长方体,长6厘米,宽3厘米,高2厘米,它的最小面的面积与表面积的比是()。

a、1∶3

b、1∶6

c、1∶12

四、计算。

(1)45的20%减去67除6的商,差是多少?

(2)18比一个数的12.5%少6,求这个数。

五、动手制作。

1、在方格纸上按以下要求画出图形b、图形c和图形d。

(1)以直线mn为对称轴,作图形a的对称图形,得到图形b。

(2)把图形b向右平移4格,得到图形c。

(3)以o点为中心,把图形c顺时针旋转90°,得到图形d。

2、下面是航模小组制作的两架飞机在一次飞行中的时间和高度记录。

(1)飞机飞行了()秒,乙飞机飞行了()秒。

(2)从图上看,起飞第10秒,乙飞机的高度是()米;起飞后第()秒两架飞机处于同一高度;起飞后大约()秒两架飞机的高度相差最大。

(3)从起飞后第15秒至第20秒乙飞机的飞行状态为()。

小学六年级数学思考题

1.

粤+ + =10

在上面的算式中,粤、惠、州、华、罗、庚、金、杯、赛代表1~9这九个不同的数字。请给出一种填数法,使得等式成立。

2.

跳绳的时候,可以认为绳子的中间点在同一个圆周上运动。如果小光用0.5秒跳一个“单摇”,用0.6秒跳一个“双摇”,则跳“单摇”时绳中间点的速度和跳“双摇”时绳中间点的速度之比是多少?

(说明:“单摇”是脚离地面一次,绳子转一圈;“双摇”是脚离地面一次,绳子转两圈。)

3.

如图,阴影正方形的顶点分别是大正方形EFGH各边的中点,分别以大正方形各边的一半为直径向外作半圆,再分别以阴影正方形的各边为直径向外作半圆,形成8个“月牙形”。这8个“月牙形”的总面积为5平方厘米,问大正方形EFGH的面积是多少平方厘米?

4.

两个自然数a,b的最小公倍数等于50,问a+b有多少种可能的数值?

5.

你能在3×3的方格表(如图)中填入彼此不同的9个自然数(每个格子里只填一个数),使得每行、每列及两条对角线上三个数的乘积都等于2005吗?若能,请填出一例,若不能,请说明理由。

7.

已知长方形的长为8,宽为4,将长方形沿一条对角线折起压平,如图所示。求重叠部分(灰色三角形)的面积。

8.

开始有三个数为1,1,1,每次操作把其中的一个数换成其他两数的和。问经过10次操作后所得的三个数中,最大数的最大可能值是多少?

9.

中国古代的“黑火药”配制中硝酸钾、硫磺、木炭的比例为15∶2∶3。今有木炭50千克,要配制“黑火药”1000千克,还需要木炭多少千克?

10.

图中的大正方形ABCD的面积是18平方厘米,灰色正方形MNPQ的边MN在对角线BD上,顶点P在边BC上,Q在边CD上。问灰色正方形MNPQ的面积是多少平方厘米?

11.

将25块边长为1的正方体积木堆放成一个几何体,如图所示,看谁堆放的几何体的表面积最小?最小的表面积是多少?(说明:这是一道现场动手操作题,每队的4名选手,既要动手,又要动脑,而且要有很好的合作精神。参赛队如果都没得到“最小表面积是54”的堆放法,就以堆放表面积最小的队为胜者。因此,本题以“看谁堆放的几何体的表面积最小?最小的表面积是多少?”来设问)

13.

一张面积为7.17平方厘米的平行四边形纸片WXYZ放在另一张平行四边形纸片EFGH上面,如上页右图所示,得出A,C,B,D四个交点,并且AB‖EF,CD‖WX。问纸片EFGH的面积是多少平方厘米?说明理由。

14;

小于10且分母为36的最简分数共有多少个?

16.

你能用写有数字的卡片 , , , , , , , 排成两个自然数,使得其中的一个数是另一个数的2倍吗?如果能,请排出一例,如果不能,请说明理由。

17.

从下图a那样的等边三角形开始,将三角形的每条边三等分,然后以中间的线段为边向外作新的等边三角形,如图b,得到一个“雪花六角形”。接着将“雪花六角形”的12条边的每一条三等分,仍以中间的线段为边向外作新的等边三角形,如图c,得到一个新的“雪花形”。问:图c的面积与图a的面积的比是多少?

18.

构成自然数。的所有数字互不相同,这些数字的乘积等于360。求n的最大值。

19.

鹅城西湖落天鹅,一湖一对两鹅多,一湖三只三只少,共落天鹅有几多?

(说明:惠州别称“鹅城”,城中的西湖是著名风景区,由丰、鳄、平、菱、南5个湖区组成。题意是说:一个湖区落一对天鹅多两只天鹅,一个湖区落三只天鹅少三只天鹅,问共落有多少只天鹅?)

20、编号为1~9的九位小朋友,胸前都别着一个汉字,依次为:惠、州、西、湖、丰、鳄、平、菱、南,如图所示站在五个圆的标志中,且每个圆中的小朋友的编号的和均为13,请指出别着“丰”字的小朋友的编号最大是几。

21.

13位同学参加某项赈灾捐款,每人的捐款数均为整数元。马小虎很快计算出他们的平均捐款数为64.96元,可惜百分位的数字有误。问:这13位同学的捐款总数是多少元?

22.

右图中的两个滑块A,B由一个连杆连接,分别可以在垂直和水平的滑道上滑动。开始时,滑块A距O点20厘米,滑块B距O点15厘米。问;当滑块A向下滑到O点时,滑块B滑动了多少厘米?

23.

算盘上一左一右列出了两个十进位的数,左边的是个7位数,右边的是个4位数,如图所示,问左边的数除以右边的数的商是多少?

24.

如图所示,圆周上的十个点将圆周十等分,连接间隔两个点的等分点,共得出圆的十条弦,它们彼此相交,构成各种几何图形。请回答:图中共有多少个平行四边形?

25.

圆上的100个点将该圆等分为100段等弧,随意将其中的一些点染成红点,要保证至少有4个红点是一个正方形的4个顶点,问:你至少要染红多少个点?

26.

用数字1,2,3,4,5,6填满一个6×6的方格表,如右图所示,每个小方格只填其中的一个数字。将每个2X 2正方格内的四个数字的和称为这个2×2正方格的“标示数”。问能否给出一种填法,使任意两个“标示数”均不相同?如果能,请举出一例;如果不能,请说明理由。

27.

一个考古发现的正多边形残片,如图所示:只用一副学生三角板和一支铅笔为工具,请你判定这个正多边形的边数。

(说明:所给正多边形残片中的∠EAB=∠ZFBA=∠165°,需要选手动手去量)

28.

下面的两条横幅:

中华少年 杯赛联谊 切磋勾股

炎黄子孙 惠州弘志 振兴中华

每个字代表一个小于25的非零自然数,不同的字代表不同的数,相同的字代表相同的数。已知这些字代表的34个数的平均值是12丧。问“中华”两个字代表的自然数之和的最大值是多少?

答案:

1.答案不唯一,写出一个即可。如:

9+ + =10,9+ + =10,9+ + =10,

9+ + =10,7+ + =10, 6+ + =10,

+ +6=10均为解答。

2.答案:3:5

分析:设绳中间点运动的圆周的半径为r,则绳子转一圈绳中间点运动了2πr的距离,“单摇”和“双摇”时的速度分别为 和 ,所以速度之比为

: = : = : =3:5

3.答案:10

分析:如图所示,连接AB和CD相交于O,容易由勾股定理和半圆面积公式得到三角形,ACH的面积,即得到三角形AOC的面积等于AH,HC上两个“月牙形”的面积之和。因此,这8个“月牙形”的总面积等于正方形ACBD的面积。

由于这8个“月牙形”的总面积为5平方厘米,而正方形EFGH的面积为正方形ACBD的面积的2倍,所以正方形EFGH的面积等于10平方厘米。

4.答案:8

分析:因为:50=2×5 ,a,b是50的约数,它们只能取1,2,5,10,25,50。不妨设a≥b,当取a=50时,b=1,2,5,10,25,50;当取a=25时,b=2,10

所以,a+b共有8种可能的不同数值。

两个自然数a,b的最小公倍数等于50,当a≥b时,a+b取不同数值可列表如下:

5.答案:59

分析:连接AY,CX,BZ,如图所示,由三角形XYZ的面积等于24,YZ=2ZC,三角形XZC的面积等于12。

又ZX=3XA,三角形XZC的面积等于12,所以三角形AXC的面积等于4。三角形AYX的面积等于8。注意到XY=4YB,三角形ABY的面积等于2。三角形ZBY的面积等于6,三角形CBZ的面积等于3。

所以三角形ABC的面积=24+12+4+8+2+6+3=59。

6.答案;不能

分析:如果能填,则填入的彼此不同的9个自然数将是2005的9个彼此不同的约数,然而2005的彼此不同的正约数只有1,5,401,2005这4个,故不能。

7.答案:10

分析:如图所示,因为∠EBD=∠EDB,显然

BE=DE,AE=CE

设BE=DE=x,则

AE=CE=8-x

由勾股定理得

(8一z) +4 =x

解之得x=5

所以,S = •BE•CD= ×5×4=10

8. 答案:144

分析:每次把三个数从小到大排序,再把前面的最小的数换成后面两个数的和,结果为{1,1,1}→{1,1,2}→{1,2,3,}→{2,3,5)→{3,5,8}→{5,8,13}→…

经观察,最大的数构成一个斐波那契(Fibonacci)数列,开始的两个数是1,2,从第三项开始,每个数是前面两个数的和。因此为

1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144

经过lO次操作后,该数列中第11个数是144,即最大数的最大可能值是144。

9.答案:100

分析:由硝酸钾,硫磺,木炭的比例为15:2:3求得,木炭所占的比例为 ,因此,配制1000千克的“黑火药”需要木炭1000× =150(千克),今有木炭50千克,故还需要木炭150千克-50千克=100千克。

10.答案:4

分析:连接AC交BD于O,作大正方形ABCD的外接正方形EFGH,如图所示,则正方形EFGH的面积是36平方厘米。所以,DB=AC=6厘米。

易知DM=MQ=MN=NB=2厘米

所以灰色正方形的面积是4平方厘米。

11.答案:54

分析:25块边长为1的正方体积木堆放成一个几何体,当小积木自相重合的面最多时表面积最小。设想27块边长为1的正方体积木,其表面积为54(图a)。

现在要去掉2块小积木成为25块,其总表面积不会减少。要使得总表面积最小,发现在一个角处去掉相邻的两块小积木时(图b),或在两个角上各去掉一块小积木时(图C),总表面积不变,与边长为3的立方体的表面积相等,为3×3×6=54。所以堆放25块小积木的最小表面积是54。

12.答案:127

分析:这是一道找规律的速算题。

第1行的数是1;第2行的2个数的和是2;第3行的3个数的和是4;第4行的4个数的和是8;第5行的5个数的和是16;第6行的6个数的和是32;第7行的7个数的和是64。求和:1+2+4+8+16+32+64=127。

13.答案:7.17

分析:连接AC,CB,BD,DA,如图所示,因为AB‖EF‖GH,所以ABC的面积是平行四边形AEFB面积的一半,△ABD的面积是平行四边形的AHGB面积的一半,因此四边形ACBD的面积是平行四边形EFGH面积的一半。

同理可证,四边形ACBD的面积也是平行四边形WXYZ面积的一半。因此,

平行四边形EFGH的面积=平行四边形WXYZ的面积=7.17平方厘米

14. 答案:120个

分析:设满足题设条件的数为x,则x= ,其中0≤n≤9,r取小于36且与36互质的自然数1,5,7,11,13,17,19,23,25,29,31,35,共计12个。

所以,小于10且分母为36的最简分数共有lO×12=120(个)。

15. 答案:32.5

分析:如图所示,过M,N,P,Q分别作长方形ABCD的各边的平行线。易知交成中间的阴影正方形的边长为3厘米,面积等于9平方厘米。

设△MQD,△NAM,△PBN,△QCP的面积之和为S,四边形MNPQ的面积等于x,则

解上述方程,得2x=65,所以x=32.5平方厘米。

16.答案:不能

分析:设一个数为a,另一个数为b,依题意a=2b,则S=a+b=2b+b=3b,所以3|S。但S被3除的余数等于a+b被3除的余数,等于a被3除的余数与b被3除的余数之和,即等于2+3+4+5+6+7+8+9=44被3除的余数,但是这个余数不等于0,矛盾!所以不能用写有数字的卡片 排成两个自然数,使得一个自然数是另一个自然数的2倍。

17.答案:40:27

分析:设图a的等边三角形的面积是l,在图b中,每条边上增加的等边三角形的面积是 .共增加了3个等边三角形,所以图b的面积和图a的面积的比是 。类似地,图c中外边缘增加的小等边三角形的面积是 = ,共增加了12个小的等边三角形,所以图c的面积是 +12× = + = 。

所以,图c的面积和图a的面积比是40:27。

18.答案:95421

分析:360=2 ×3 ×5=1×2×4×5×9,所以a的最大值为95421。

19.答案:12只

分析:

方法一:(算术法)由“一湖一对两鹅多”,知天鹅数是2的倍数;由“一湖三只三只少”,知天鹅数是3的倍数。又(2,3) =1,可知天鹅数是6的倍数:6,12,18,24,…验算得:共落有12只天鹅。

方法二:(代数法)设天鹅数为x只,落在Y个湖中。则2y+2=3y-3,

解得y=5,则x=2y+2=2×5+2=12,即共落天鹅12只。

20.答案:8

分析:易知

惠+州+西+湖+丰+鳄+平+菱+南=45 ①

惠+2×州+西+2×湖+丰+2×鳄+平+2×菱+南=13×5=65 ②

②-①得:

州+湖+鳄+菱=20

又 湖+丰+鳄=13

若“丰”=9,则只能

湖+鳄=1+3

此时由③得

州+菱=20-1-3=16

但州、菱都小于9,所以

州+菱≤8+7=15

矛盾!所以“丰”不等于9,“丰”的最大可能值等于8。事实上,惠=4,州=9,西=1,湖=3,丰=8,鳄=2,平=5,菱=6,南=7,合乎要求。所以“丰”的最大值等于8。

21. 答案:844

分析:设这13位同学的捐款总数为x元,则

64.90< <64.99

所以

843.7<x<844.87

由于x为整数,所以x=844元。

22.答案:10 .

分析:由AB =A0 +OB =20 +15 =25 ,可知连杆的长度等于25厘米。当滑块A向下滑到O点时,滑块B距O点的距离是25厘米,故滑块B滑动了25-15=10(厘米)。

23. 答案:430

分析:左、右边的数分别为12341×10 ,287×10,两数之比为43×10 =43×10=430.

24. 答案:5

分析:连接圆周上的十个等分点的“对径点”,共连接出5条直径,每条直径是一个平行四边形的较长的那条对角线,与一个平行四边形对应。因此图中共有5个平行四边形。

25. 答案:76

分析:如图所示:圆的一对直径AC,BD互相垂直时,则ABCD恰是一个正方形。反过来,如果圆上的四点A,B,C,D恰是一个正方形ABCD的4个顶点,则对角线AC,BD恰是该圆的一对互相垂直的直径。

圆上的100个点将该圆等分为100段等弧,恰有25对互相垂直的直径,由互相垂直的直径的4个端点恰可构成25个不同的正方形。最不利的情形是:每对互相垂直的直径的4个端点中染红3个点,则总计在圆的100个

等分点中染红了75个点,其中任意的4个红点都不是一个正方形的4个顶点。这时,我们只要再染一个红点,即染76个红点,而76=3×25+1,就必定会出现一个正方形的4个顶点都是红点,因此,要保证至少有一个正方形的4个顶点为红点,至少要将这100个等分点中的76个点染成红点。

26.答案:不能

分析;每个2×2正方格内的四个数字的和最大是24,最小是4,从4至24共有21个不同的数值,但是在6×6的方格表中,共有25个不同的2×2的正方格,也就是有25个“标示数”,由25>21,根据抽屉原理,必有两个“标示数”相同。

27. 答案:24

分析:利用一副学生用的三角板和一支铅笔,可以量得∠EAB=90°+45°+30°=165°

由(n一2)×180°=n×165°得n=24

或如图所示,延长EA到C,用等腰直角三角板画∠BAD=45°,再用另一只三角板的较小的锐角量得∠CAD=30°,∴∠BAC=45°-30°=15°。

由n×15°=360°,解得n=24。

28.答案:46

分析:这些字代表的24个自然数的平均值是12 = ,则这24个数的和为302。如果24个汉字分别代表1至24,其总和是

1+2+3+…23+24= =300,

因为302-300=2,“中华”两字各出现了2次,其他字都只出现一次。必有其中一个“中华”由于代替了另外两个不同的汉字,使得总和增加2。

设x和y分别代表“中”和“华”,所代替的两字为u,v,应当有:

x+y=2+u+v.

要使想x+y最大,只要使u+v最大。

x+y≤23+24—47

u+v≤47+2—45

若x+y=47,只能取x=24,y=23,或z=23,y=24.这时u+v=45,只有u=23,v=22,或u=24,v=21,会出现y=u的情况,所以x+y=47不能达到。再看x+y=46,可取x=24,y=22。由u+v=44,可取u=21,v=23。

可见x+y=46可以达到。

所以,“中”与“华”所代表的自然数之和的最大值是46。

小学数学六年级思考题

1.加工一批零件,甲单独做20天完成,乙单独做每天完成这批零件的1/30。现在两人合作完成这批零件,甲中途休息了2.5天,乙也休息了若干天,这样用了15天才全部完成,求乙休息了几天?

设乙休息了x天

1/20*(15-2·5)+1/30*(15-x)=1

x=3·75

乙休息了3·75天

2.果园里的桃树比苹果树少50株,苹果树的1/3和桃树的40%相等,梨树的株数与苹果树的株数之比是2:3,果园里这三种果树各有多少株?

苹果树的1/3=桃树的40%

苹果树:桃树=40%:1/3=6:5

50/(1-5/6)=300(棵)----苹果树

300*5/6=250(棵)----桃树

300*2/3=200(棵)----梨树

3.底面半径是6厘米的圆柱体容器与底面半径9厘米的圆锥体容器高相等,现把圆锥体容器装满水倒入圆柱内,水深比容器的4/5低1.5厘米。圆柱体容器深多少厘米?

设圆柱体容器深x厘米

9*9*3·14*x*1/3=6*6*3·14*(x*4/5-1·5)

x=30

圆柱体容器深30厘米

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