两位数乘两位数知识树（两位数乘两位数知识归纳）

两位数乘两位数速算规律是什么?

用叉乘法。即为先心算出个位数字相乘结果，再十位相乘结果，再分别把个位和十位相乘，相加后，如大于一位则加在十位相乘结果上，如一位娄则为十位，个位上也相同做法。

再将前面数的个位乘以后面数的十位7×4=28，把28写到1614的百位和十位下面（如图）。将所列竖式加起来，就是这个两位数乘以两位数的结果1974。

两位数乘两位数的速算法的口诀是头乘头，尾加尾，尾乘尾，相同，尾互补，数学速算法是指利用数与数之间的特殊关系进行较快的加减乘除运算的计算方法。

两位数乘两位数规律：个位乘以另一个因数，然后十位乘以另一个因数，最后俩者相加。例：12×14=？解：10*12=120 4*12=48 48+120=168 整数的乘法运算满足：交换律，结合律， 分配律，消去律。

两个两位数，如果十位数字相同，个位数之和是10，就称这两个数为“头同尾合十”的两位数。例如，23与262与68。“头同尾合十”的两位数相乘可以这样速算：头x(头＋1)x100+尾1x尾2。

两位数乘两位数的乘法知识树怎么做苏教版

可以参考下面方法计算：首先这里以32*56为例，如下。为了使计算简单，介绍一种画格子的方法，如下，画上格子。将要算的数写在格子的周围。在格子内填上数，如“3*5=15”，就写成下面的样子。

用第二个因数的每一位去乘第一个因数的每一位，再把所得的结果相加，注意相同数位要对齐。例如：12x13，步骤一：3x12=36步骤二：10x12=120，根据以上计算结果相加为120+36=156。还可以用乘法的意义来计算。

使学生经历两位数乘两位数的计算过程，掌握两位数乘两位数的计算方法。 使学生能结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。 使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的作用。

三位数乘两位数知识于小学四年级上册人教版数学教材中正式出现，帮助学生在两位数乘两位数的基础上进一步学习数学乘法知识。

最小的两位数是10，最大的两位数是99。最小的两个两位数相乘，就是：100 最大的两个两位数相乘，就是：1000 所以，两个两位数相乘，其结果不是三位数就是四位数。

两位数乘法例如：54*32，可这样心算：个位：2*4=8；十位：5*3=15；最后是：5*2=10；4*3=12相加后是10+12=22，最后结果为1728。法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。

两位数乘以两位数竖式口诀?

两位数乘两位数方法口诀为：十位个位积相连，叉乘相加零补上。计算时如果个位数的积是一位数，则十位数补0后再接写在十位数积的后面。

两位数乘两位数竖式：数位对齐，从个位乘起。先用乘数个位的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的个位对齐。再用乘数十位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的十位对齐。然后把两次乘得的积加起来。

口算：两位数乘两位整十数，先将两位数与两位整十数的十位数字相乘，再在结果后面添上1个0即可。如：24×30，先算24×3=72，然后在72后面添上1个0，即24×30=720。

位数乘2位数用竖式计算的方法是：相同数位对齐，从个位算起，用第二个因数的每一位去乘第一个因数的每一位，再把所得的结果相加，注意相同数位要对齐。

两位数乘两位数的竖式计算方法：先用乘数个位的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的个位对齐，再用乘数十位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来。

两位数乘两位数?

1、两位数乘两位数的积，可能是三位数，也可能是四位数。

2、两位数乘两位数算法：两位数与两位的个位和个位要对齐，十位数要跟十位数对齐。先用两位数的个位分别与另一个两位数的每一位数相乘。

3、两位数乘两位数的竖式计算方法：先用乘数个位的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的个位对齐，再用乘数十位上的数去乘被乘数，得数的末位和乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来。

4、两位数乘以两位数的方法如下：先用乘数的个位去乘被乘数，这时结果的个位与被乘数的个位对齐。再用乘数的十位去乘被乘数，结果的个位与被乘数的十位对齐。把两次乘得的数字加起来，就是最终结果了。