病毒的知识框架总结（病毒知识的思维导图）

高中必修一生物第一章知识总结(树状图)

1、第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞 相关概念、细 胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。

2、先用一张时间线图来归纳生物必修一的六个章节：走进细胞、组成细胞的分子、细胞的基本结构、细胞的物质输入和输出、细胞的能量供应和利用、细胞的生命历程。

3、细胞质含有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体和液泡，这一类就是真菌、植物以及动物。

4、高中生物必修一知识点1 生命活动离不开细胞 实例单细胞生物的生命活动依赖一个细胞完成。 实例多细胞生物个体最初由一个细胞发育而来，生长和发育建立在细胞的分裂和分化基础上。

5、生物必修一第一章知识点总结：第二节细胞的多样性和统一性 知识梳理：高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1 在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)。2 转动(转换器)，换上高倍镜。

6、表现型：指生物个体实际表现出来的性状。 基因型：与表现型有关的基因组成。 高一生物知识点总结2 分离各种细胞器的方法： 细胞器是细胞质中具有特定形态结构和功能的微器官，也称为拟器官或亚结构。

新冠病毒的小知识

1、感染新冠病毒的症状 基于目前的流行病学调查，新型冠状病毒感染的肺炎以发热、乏力、干咳为主要症状，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状。该病潜伏期1-14天，多为3-7天。

2、新冠防疫知识宣传内容有如下：为更好地发挥口罩的防护作用，在佩戴口罩时尽量收紧口罩的松紧带，压紧鼻两侧的铝片，以减少四周的泄漏，且最好缓慢呼吸。佩戴的时间要适宜。

3、病毒构造 人类副流感病毒是单链的RNA病毒。 病毒表面含有溶合酶和红血球凝聚素—神经氨酸苷酶的醣蛋白刺。从血清学上人类副流感病毒可分为4型(I型到IV型)，其中IV型又分a和b两个亚型。

4、如何保护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染？（1）勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。（2）保持良好的呼吸道卫生习惯。

病毒的防范常识

安装病毒疫苗，比如安装CIH病毒疫苗。 购买能够防止一些病毒危害的电脑主板，如双BIOS主板、防主引导区病毒感染主板等等。 硬盘尽量要分区，主区(C盘)最好划成2G大小，平时的工作数据一定要存放在硬盘的扩展分区内(如D盘)。

预防新冠肺炎病毒常识 平时该如何预防新冠肺炎 勤洗手是最最重要的，每次都要用七步洗手法洗够15秒。多开窗通风。每天最好开窗1~2次，每次15~30分钟。少去人群密集的场所。

预防疫情小常识 适当开窗通风，加强空气流通，能有效预防呼吸道传染病。建议每天通风3-4次，每次15-30分钟。口罩是预防新冠病毒的重要防线，正确佩戴口罩除了能预防新冠肺炎，还能预防流感等其他呼吸道疾病。

在家如何预防新型冠状病毒感染：（1）增强卫生健康意识，适量运动、早睡早起、不熬夜。（2）注意个人卫生，勤洗手，使用洗手液或肥皂，流水洗手，或使用含酒精成分的免洗洗手液。

十个防疫小知识如下：处理食物时注意生熟分开 冷链食品及其外包装频频检出新冠病毒核酸阳性，因此在处理生鲜／冷冻食物时要特别注意生熟分开，防止交叉污染。

病毒和细菌的知识点

首先最重要的区别就是细菌是一种微生物。而病毒是一种非生物体。依然细菌和病毒都具有繁殖后代的功能，但是它们繁殖的方式是有所不同的。

细菌：原核生物的一种，主要特点是没有核膜，其遗传物质分散在细胞质内一个相对固定的区域内，称为核区。细菌的外边包裹着一层细胞壁，一般为多糖聚合而成。病毒：构造很简单，外面是一层蛋白质，称为病毒外壳。

大小不同：细菌较大，用普通光学显微镜就可看到，它们的生长条件也不高。病毒则比较小，一般要用放大倍数超过万倍的电子显微镜才能看到。细胞结构不同：病毒没有细胞结构，可以说是最低等的生物。

病毒的一切行为、包括存活、繁衍都要依赖于宿主。