人生倒计时
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第五单元填写空
参考答案
5.动物儿歌
首先，给我能写的字。
房间(房间)(中间)
着迷(着迷)(迷人)
造(句子)(人造的)
运气(体育)(运气)
游泳池(小游泳池)(游泳池)
快乐(喜悦)(愉快)
网络(互联网接入)(电网)
第二，给我能识别的单词加上拼音，分组单词。
qρng(蜻蜓)Tρng(蜻蜓)Mi(迷路)
藏猫猫使造句蚂蚁
蚂蚁吃粮食
蜘蛛(蜘蛛)蜘蛛(蜘蛛)网
3.多音节构词。
空kōng(day空)kêng(空white)
结(实)结(网)
4.同义词。
建造(建造)食物-运输(移动)
5.反义词。
我忙(闲)-前(外)-(后)
第六，中心思想。
这首儿歌用朗朗上口的语言向孩子们介绍了“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”的技能。激发了孩子对小动物的喜爱，孩子在日常生活中多观察多思考，就能从小事中获得快乐。
6.古代与现代
首先，给我能写的字。
古代(古代和现代)(永恒)酷(酷)(酷)
晴(晴)(毛毛雨)傍晚(日落)(前夕)
李(李)(桃李)语言(汉语)(成语)
香味(香水)(香味)
第二，给我能识别的单词加上拼音。
Yuán(团圆)Yan yán(严寒)Cold hán(寒冷)
酷暑夏shǔ(暑假)晨晨
夕阳红杨柳
3.多音节构词。
超超(王朝)zhāo(朝阳)
4.同义词。
朝向-(早期)严寒-(寒冷)
炎热的夏天-(炎热的)日落-(日落)
5.反义词。
古(今)暖(凉)圆一(方)晨一(黄昏)
寒冷-(炎热的夏天)日落-(日出)
6.根据意思完成单词。
严寒:极度寒冷。
酷热:一个酷热的夏天。
微风:柔和的风。
毛毛雨:小雨。
日出:太阳升起时东方的云。
日落:傍晚的太阳。
七、中心思想。
文本以结对的形式展开，描绘了大自然的丰富，激发了我们热爱大自然的感情，激发了我们对结对的兴趣。
7.在操场上
首先，给我能写的字。
拍打(工作)(打开)拍手(拍手)(轻拍)
跑步(长跑)(起跑)脚(两足动物)(手和脚)
音(音)(风)身(后)(全身)
正文(正文)(字体)
第二，给我能识别的单词加上拼音。
操cāo(操场)，ch m: ng(野战)，拉bá(拔牙)
tρ(踢毽子)bell líng(铃铛)hot rè(热风)
诺(闹市区)锻冶杜(锻练)锻冶李(炼钢)
3.多音节构词。
雨(雨)
4.同义词。
打-(打)跑-(跑)热闹-(吵)
5.反义词。
上-(下)对-(错)高-(矮)
繁忙-(无人居住)
6.根据意思完成单词。
拔河:体育比赛的一种，两队在一根大绳子的两端用力拉，绳子上的标志被拉过规定的界限即为获胜。
运动:通过运动使身体强壮。
热闹:场面繁华活跃。
8.生命的开始
首先，我会写单词组。
(前)(后)阶段(相遇)(相对地)近(最近)(最近)
学(学)(练)玉(玉)(玉米)从远(远)(古)
意思(同义)(近义)
第二，在我能识别的地方加上拼音和组词。
Chū(初中)性xìng(性别)善良shàn(善良)
教纪傲(教)动qiān(变)贵(贵)
Zhuān(大专)，Yu u(幼儿园)，Qi(电器)
3.多音节构词。
教Ji ao(课堂)jiāo(教学)
4.同义词。
早期-(最初)善良-(好)
5.反义词。
近-(远)贵-(贱)旧-(少)
6.根据意思完成单词。
苟:如果，如果。
奈:就。
移动:移动，改变，改变，改变。
合适:意思差不多:合适，合适。反之:不合适。
切:雕刻。
器皿:器皿，有用的玉器。
义:真理。
七。课文的理解和填空空
1.生命之初，性本善，性相近，相距甚远。
所有的人生来都是好的，只是因为成长过程中的环境不同，所以有气质的好坏之分。
2，不教则性动，教的方式又贵又专。
如果你从小没有受到良好的教育，你善良的本性就会变坏。为了让人们不变坏，最重要的方法就是专心教育孩子。
3.不学就不合适。年纪轻轻就不学了，怎么办？
孩子拒绝努力学习是非常错误的。一个人如果小时候不好好学习，老了不知道做人的道理，没有知识，有什么用？
4、玉不琢，不成器，人不学，不知其意。
不打磨就成不了漂亮的器皿:不学习就不懂礼仪，就成不了人才。
第五单元核心考点列表
