小学语文知识点试讲（小学语文试讲备课技巧）

小学语文五分钟试讲,主要看什么?

教学实践试讲。教学实践试讲是在真实情境中完成的，教授的对象是学生与担任考核任务的领导或教师，时间一般在1课时。考查的是应聘人员的自信心、与学生交流能力、课堂教学组织能力、课堂秩序驾驭能力等等。

重要的是把你在课堂的操控能力，对教材的理解，重难点的突破，对学生学习方法的引导等能力，要展示出来。另外，因为只有5分钟嘛，所以，千万不要说过多的废话，可以直接切入上课的主题。板书要规范。

试讲课很容易，主要不是看你讲了什么内容，而是看你讲台形象及把握力。因为时间很短，你最好讲一首最简单最短的诗。建议你讲春晓，因为现在正是春天，这个又是耳熟能详的。

小学语文学科试：小学语文的教学对象是小学生，在试讲时，要特别注意语言的生动性和语调的起伏以及节奏，带有一些夸张，去营造情景感。

小学语文试讲15分钟讲什么?从来有没有讲过,求教?

不管是小学还是初中，试讲就是简单讲一下这节课开头，也就是说这要倒一下课差不多了，但是一定要记住不能把你这节课是怎么安排给评委讲，也不当做下面有学生而表示提问了等这些动作。

演一演：你就是一只小兔子。（一同学有些腼腆，老师说“这是一只斯文的兔子”，再提一同学表演，果然放开多了。）1 再对小兔子说说。（感谢它的话）写作。

分钟左右，进入面试教室，在评委面前说课或试讲，之后会有5分钟左右答辩时间。面试答辩被安排在说课或试讲之前或之后，也可能与其分开，单独进行一次集中面试。具体情况以通知单为准。(2)面试成绩采用百分制。

要充分备课，尽量把课程拖到自己熟悉的事物周围，不要讲到自己无话可说。把要讲的内容抓住展开，讲精讲细。多参考资料，试讲是有演戏成分的，就算不实用的东西你讲了能显出你博学多才、博闻强记，你也应该引用近来。

单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。（出示）它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”，我们根据符号读韵母。ā戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。

下面我先来说第一个板块——教材分析中的第一个环节——说教材《》是人教版(浙教版)小学语文第册第组的第篇课文，这篇课文按顺序，围绕，向我们展现了、、等几个场面(情景)，赞扬了的精神。表达了的感情。(歌颂了、、、)。

小学语文老师面试试讲技巧

1、语文试讲我们拿到备课纸后一定要好好分析试题，看清楚备课纸上的要求，比如试讲10分钟左右学生能够掌握托物言志的写作手法等这些明确提出来的要求我们必须在10分钟的试讲中完成。

2、在考场上要有精气神儿。众所周知，面试不仅仅是考察一个人的理论知识水平，还要考察一个人的素养品德、行为举止、外貌穿着，说到底就是看你是一个什么样子的人，适不适合做一名小学语文老师。

3、合理安排时间 试讲时间只有短短的10分钟，我们要抓住重点，主次分清。

4、小学语文(讲课)面试技巧 面试 在招教考试中占有举足轻重的地位，因为你的笔试 成绩只是作为入围的前提，它在综合评定中占40%，而面试则是考察你是否具备教师综合素质的必备条件，占了60%。

5、小学语文学科试：小学语文的教学对象是小学生，在试讲时，要特别注意语言的生动性和语调的起伏以及节奏，带有一些夸张，去营造情景感。

小学语文五分钟试讲,主要看什么

1、试讲一般有三种形式∶面试试讲、能力测试试讲、教学实践试讲。面试试讲主要是粗略考核应聘人员是否具备教师岗位所需要的基本素质和基本技能，起到初筛作用。通过并不讲授一堂完整的课，一般在10～15分钟即可。

2、语文试讲我们拿到备课纸后一定要好好分析试题，看清楚备课纸上的要求，比如试讲10分钟左右学生能够掌握托物言志的写作手法等这些明确提出来的要求我们必须在10分钟的试讲中完成。

3、试讲课很容易，主要不是看你讲了什么内容，而是看你讲台形象及把握力。因为时间很短，你最好讲一首最简单最短的诗。建议你讲春晓，因为现在正是春天，这个又是耳熟能详的。

4、重要的是把你在课堂的操控能力，对教材的理解，重难点的突破，对学生学习方法的引导等能力，要展示出来。另外，因为只有5分钟嘛，所以，千万不要说过多的废话，可以直接切入上课的主题。板书要规范。

小学语文老师面试的三分钟试讲讲什么内容?

1、第一课时的侧重于讲解生字词、课文的主要内容概述、讲解一个细的知识点。第二课时重点讲解文章的内容，包括写作技巧、作者的情感等等。考生可以根据自己的特长进行选择。

2、小学教师资格证语文面试讲课内容：事先熟悉小学课本，大概看一下重要篇目的教学设计，知识点等等，应该背诵的篇目把它背下来，怕万一面试官现场让你背诵。

3、小学语文教师资格证面试试讲技巧：在考场上要有精气神儿。