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办公室文员需要掌握哪些电脑知识

1、比如进行基础的系统操作、电脑打字、数据连接、组装必不可少的手机软件、复印机和扫描机的联网这些。办公室软件，包含Word、Excel、Ppt、Outlook、E-mail及交友软件的熟练使用。还需要明白压缩文件、免费下载和传递实际操作。

2、电脑基础；硬件软件的认识；Windows XP/Windows 7操作系统的认识与操作等。标准指法学习；中英文打字练习；五笔打字从入门到精通。

3、办公室文员（会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、文件报纸收发）工作职责： 接听、转接电话；接待来访人员。

教学过程中,学生掌握知识.技能的基本阶段有哪些

1、全面发展学生的智力和体力，培养独立学习能力、学习兴趣和良好的学习习惯。

2、拓展阶段。之前对信息的字面意思已经有了一个基本的理解，现在你可以将这个知识与其他知识联系起来了，在这个阶段要简化和扩展你的结构，同时也要拓展对知识的理解，包括知识的由来以及与其他知识是怎么联系在一起的。

3、在传授-接受教学中，学生掌握知识的过程可分为六个基本阶段：引起求知欲；感知教材；理解教材；巩固知识；运用知识；检查知识、技能和技巧。

4、巩固是学生把所学的知识牢固地保持在记忆中，这是由学生在教学过程中的认识特点所决定的。运用知识阶段。把所学的知识应用于各种课业中，用实践检验知识，通过反复的练习活动使所学的知识形成技能技巧。

5、在该模式中，教师是学生情感的激发者和维持者。 (4)示范模仿模式：是通过教师讲解、示范，学生进行参与性的练习而获得知识技能的一种教学模式。教师应该注重行为技能的原理、程序及关键环节的说明和演示。

6、教学过程的基本阶段包括五个环节，分别是：引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。引发学习动机 这是教学的起始阶段。

什么才是掌握了知识?

1、由此可以看到，知识的掌握并不是记忆和谈资，而是行动，是一个漫长的重复训练的过程。但并不是所有的学习都能够「做中学」，有些领域天然就具有「做中学」的条件，而另一些实施起来就比较困难。

2、其标准是能够灵活运用，而有意义的学习则是能够在学习中体会到快乐，心里愿意学习。机械的学习则是被人压迫着学习，不能自主学习，处于被动。希望能够帮到你。

3、学习了知识点之后，要做题，跟该知识点相关的题目，正所谓实践出真知。