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在评价某些历史人物时我们不能(在评价某些历史人物时我们不能说什么)

阿立指南 实时热点 2023-09-07 11:09:49 261

如何培养学生评价历史人物的能力

指导学生在评价历史人物时,要把人物放在特定的历史环境中。

要史论结合,不能空下结论。先要叙述史实依据。然后得出结论,做到有理有据。要有正确的评价标准,看其历史活动对历史发展的作用是促进还是阻碍,或个人品质是优是劣来进行评价。

第一,以唯物史观为指 导,依据历史人物所处的历 史条件作实事求是的分析, 把他的主要活动、主要事迹 放在特定的历史条件下考 察,抓住主流,作出客观的评 断。

坚持理性的评价标准:评判历史人物,不能单单从道义角度去考虑,如只看女皇武则天的心狠手辣、滥杀无辜,那她就是大大的暴君,对她是极不公平的。

要引导学生形成正确评价历史人物的标准 这个标准就是是否有利于生产力的发展和社会进步,也可以换一种说法就是是否顺应了历史发展潮流。

评价历史人物的原则是什么

1、一分为二的原则。任何事务都具有两面性,杰出历史人物也不例外,因而在评价杰出人物时应坚持一分为二的原则,进行辩证的分析。时代性原则。这一原则就是看待和评价历史人物要将其放在他所处的特定的历史时代。

2、历史背景原则:历史人物是在特定的历史背景下产生的,评价历史人物需要将其放在其所处的时代和历史环境中去考察和分析。

3、(1)必须运用客观、公正而合理的基本原则。评价历史人物或历史事件时,必须坚持用实践的标准。实践是检验任何真理的也是评价历史人物或历史事件的唯一标准。有的历史人物的活动的主观动机虽然是好的,但是实践效果不一定好。

4、(1)全面性原则:坚持两点论和一分为二的观点,应从积极性和消极性、主观动机和客观效果方面全面评价。

5、评价历史人物不能标新立异,不能违背主流学术观点,不能违背一般人的善恶标准。

6、评价历史人物的原则是:是否推动历史的发展,推动既肯定为主,阻碍既否定为主。

评价历史人物的三原则

评价历史人物有哪些原则 评价历史人物的原则是:是否推动历史的发展,推动既肯定为主,阻碍既否定为主。

评价历史人物的原则 (1)全面性原则:坚持两点论和一分为二的观点,应从积极性和消极性、主观动机和客观效果方面全面评价。

一分为二的原则。任何事务都具有两面性,杰出历史人物也不例外,因而在评价杰出人物时应坚持一分为二的原则,进行辩证的分析。时代性原则。这一原则就是看待和评价历史人物要将其放在他所处的特定的历史时代。

评价历史人物时需要注意哪些问题

1、严格的历史性:随着时间和空间的变化,时代特色、历史条件也会不断变化,评价历史人物就要充分参考这些变化条件,避免犯以下一些错误。1)用现在的标准去衡量去要求历史上的人物。

2、评价历史人物一般遵从如下:一,要全面的看,不能只看功或只看过。二,要站在历史的高度上,理解人物的一些过失。第一,自己的立场。这就是为什么太平道之乱会被叫做黄巾起义的原因。

3、评价历史人物的方法如下:要把历史人物放到当时所处的“时代”这个大背景中去,不能以今天的标准苛求古人。要对历史人物的功和过进行全面的分析,一分为二,切忌绝对化,任何绝对肯定或否定都不能得出正确的论断。

4、评析历史事件和历史人物要注意把握五个方面:全面性。即评价时既要看到积极的一面,也要看到消极的一面。一分为二地看待历史人物和历史事件。主流行。应抓住历史事件和历史人物的主要方面进行评价。

5、主流性原则:要分清历史人物的主流与支流,政治活动与个人生活方面的差别。适度性原则:评价历史人物不能标新立异,不能违背主流学术观点,不能违背一般人的善恶标准。

历史人物评价的基本原则是什么?

一分为二的原则。任何事务都具有两面性,杰出历史人物也不例外,因而在评价杰出人物时应坚持一分为二的原则,进行辩证的分析。时代性原则。这一原则就是看待和评价历史人物要将其放在他所处的特定的历史时代。

(1)必须运用客观、公正而合理的基本原则。评价历史人物或历史事件时,必须坚持用实践的标准。实践是检验任何真理的也是评价历史人物或历史事件的唯一标准。有的历史人物的活动的主观动机虽然是好的,但是实践效果不一定好。

客观公正原则:评价历史人物需要客观公正,不能带有个人偏见和情感色彩。

应该全面、历史、辩证地看待和分析。评价历史人物应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析。革命领袖是人不是神,他们的认识和行动也要受时代条件限制。

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