48个英语音标的发音技巧，你掌握了吗？

48个英文音标的发音技巧

5、当根据义组在短语或从句之间有停顿时，即使义组和义组之间有两个相邻的辅音和元音，也不能连续读。是~帽子还是猫？ （帽子和或不能一起阅读）我的书桌上有~一本好书。 （书和书不能一起看）你会说话~还是？ （我们八点还是十点见面？（八点见面，或者不能联系在一起）她门和~in。）

6、“r/re+元音”型连读如果前一个词以-r或-re结尾，后一个词以元音开头，那么r或re不应只发/ r/，必须用后面的元音拼写。它们是我的~和.I for~it here~and there.There~a under~it.there~some book on the Desk.Here~is a for you.Here~有四个~eggs.但是在哪里~是我的杯子吗？在哪里~你的~和？但是，如果一个音节前后有字母 r，即使后面的单词以元音开头，也不能连接。比如 The black are and .（和 and 不能一起读）

声音的同化

声音的同化也是一种连续阅读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致声音受到即将到来的声音的影响而发生变化。主要有以下三种方式： 1、 当辅音[d]和[j]相邻时，同化为[dʒ]：你会....？ 2、 辅音 [t] 和 [j] ] 与 [t∫] 相邻：不能吗？ 3、辅音[s]与[j]相邻时，同化为[∫]：想你

失音（语音保存现象）

因为失爆音是失音现象，擦音也会失音，所以统称为失音。注意：爆破音并没有完全消失，它仍然形成障碍物，阻挡其中的气流，但不会爆炸，直接发出相邻的辅音。爆破音是指发声器官在口中形成障碍物，然后气流冲破障碍物而发出的声音。这些音调有6种，分别是/p/、/b/、/t/、/d/、/k/和/g/。但在某些情况下，在发出爆破音时，气流不必冲破阻塞物，而只是发音器在口中形成阻塞物并停顿片刻，（即准备发出爆破音，但不音），这样的发音过程称为“不完整爆破”。

一、爆破音/b/ /p/ /d/ /t/ /g/ /k/1.以上任何一个爆破音后面都跟辅音或半元音，然后爆破音不再发音，只有半拍。例如：好！可以发/gu_'mɔ:niŋ/，/d/音不发，只有半拍。这个词本来应该发[dɔktə]，但是/k/音后面跟着辅音/t/，所以/k/就不再发了，也就是/dɔ_tə/。 2.当上述任何一个爆破音出现在句尾时，该爆破音不发音。例如：晚安！最后一个/t/音不再发音，整句读作//。 3.当两个连续的爆破音在词尾，后面跟着一个辅音或半元音时，这两个爆破音都不发音。例如：我起来。这句话本来应该发/pikd/，但是/k/和/d/都是爆破音，后面跟着辅音/m/48个音标发音技巧，所以这两个爆破音不再发了。这句话可以发音：/pi_mi ʌp/。

二、爆破不完整 ①当任意两个爆破音相邻时，前一个爆破音将失去爆破。如：甲比（g）车等。 ②当任何一个爆破音后面跟着摩擦音f、h、x、sh、s、r时，前面的爆破音失去它们的爆破音。例如：I didn'(t) say so.③当爆破音后面跟着/t/、/d/、/tr/、/dr/时，前面的爆破音就失去了爆破音。如：a grea(t) 等。 ④当爆破音后面跟着/m/、/n/、/l/、/s/时，前面的爆破音会失去爆破音。如：a bi(t) more等。

三、/s/-/z//ts/-/dz//∫/-/ʒ//t∫/-/dʒ//θ/-/ð/ds/dz/(类似对汉语“zi”) ts 发/ts/（类似于汉语“this”），当上述任何两个音相遇时，只读后者，前者省略不发音。如：斯通是谁？前面的/z/可以省略，只能读作/hu i stəun/。

四、/h/ 如果任何辅音后跟 /h/，则 /h/ 不发音。如：过来！可以敲击 / kʌm iə;/;我爱她。可以敲 /ai lʌv ə /.

五、/v/1.如果这个音后面跟着一个辅音，那么 /v/ 不发音。例如，当 Give me 可以发音为 /gi_mi:/2./v/+/w/ 时，/v/ 不发音。例如：of water=a发送/dz/（类似中文“zi”）ts发送/ts/（类似中文“this”）

无声感应：（1)辅音 + 辅音 - 同性排斥 我不知道该怎么办。我需要更多的钱。我想试穿那件衬衫.what-time是我们的-(2)类似的爆炸+当两个相同类型的爆炸彼此相邻时，省略第一个爆炸，只读取下一个爆炸。她是兼职我'll take-care-of the . (3) Blast+ Blast 类似的辅音如：[t] –[d];[d]--[t];[k]-- [g] ;[p]--当它出现时，前后阅读。你觉得怎么样？对不起，我不是。老板对她很好。我们玩得很开心。你会起床的。 ( 4) 当缩音以[t][d][k][g][p]开头，+带辅音时，前面的辅音停顿，舌头到达发音部分“to stop” , 但不要呼吸！在正常节奏或快速的对话中，当词尾有 [t][d] 时，[t][d] 的发音通常发音不清晰，但当它即将b e 发音时，立即屏住呼吸，这样后缀 [d][t] 通常是听不见的。让我试试他现在想一个人呆着，这个月我可能会得到很大的加薪。不会下雨吗？我希望不会。我想去海边。

浊度

1、[S] 后跟清辅音

: [k] 浊化为 [g] Stand: [t] 浊化为 [d] : [p] 浊化为 [b] S 后清辅音总结：清辅音后接 a元音，而前面有一个s，不管是在词的前面还是中间，只要是在重读音节还是次重读音节，一般都读成对应的浊辅音，比如as: stand, , speak, sky等。值得一提的是，做“dr”的音（如梦中的“dr”音）。如果这个组合后面没有元音，就没有发声的问题。如：grace、test、desk等，仍发清辅音。

2、美式发音：[t]在单词中间发[d]音

如：--rider--美国人和加拿大人为了省事习惯了发声和发声，尤其是中间的[t]这个词会发成[d]，但是英式发音不会像这样，这也是英美口音的一大区别。理解浊度这个原理，对听力会有一些帮助。

弱读

一般来说：重读实词，如动词、名词、副词等；虚词弱读，如介词、代词等。弱读的规则一般是：元音音节弱化为[ə]或[i]如：名词用时读['ekstrækt]48个音标发音技巧，[ik'strækt ]用作动词，[kən'dʌkt]用作名词，['kɔndʌkt]用作动词。

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