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基本内容：

一、考试目标

学前教育是我校学前教育研究生入学考试的科目之一。要求考生系统地掌握学前教育学的基本概念、基本知识和基本原理，了解学前儿童发展的本质特征和规律，认识影响学前儿童发展的各种活动要素学前教育幼儿教育知识，学会审视、判断、分析和评价。解决幼儿教师实践中的问题。问题。

二、考试内容

一、学前教育的对象、任务和发展；

知识点：学前教育的意义和学前教育；学前教育的目标和任务；学前教育的建立和发展；学前教育的现状和基本理论问题；学前教育的未来发展趋势。

二、学前教育与社会的关系；

知识点：学前教育的产生与发展；学前教育与社会经济的关系；学前教育与政治的关系；学前教育与文化的关系；学前教育与科学的关系；学前教育与社区和家庭的关系。

三、学前教育与儿童身心发展；

知识点：影响儿童发展的因素；学前教育对儿童发展的作用；儿童身心发展的规律和特点；儿童身心发展对学前教育的作用。

四、学前教育中的全面发展教育；

知识点：教育目标与学前教育目标的意义和联系；我国学前教育目标与美、英、日的关系；学前教育中体、智、德、美教育的特点和目标；如何落实学前教育的全面发展目标。

五、0-3岁儿童教育；

知识要点：0-3岁儿童教育的意义、原则和任务；0-3岁儿童的教育内容；0-3岁儿童运动发育教育；0-3岁儿童语言发展教育学前教育幼儿教育知识，0-3岁儿童社会情感教育。

六、幼儿园游戏；

知识点：游戏的起源；游戏的意义；博弈论；学龄前儿童游戏的意义；学龄前儿童游戏的特点；学龄前儿童游戏的类型；学龄前儿童游戏的作用；游戏在学前教育中的应用；指导。

七、幼儿园课程与教学活动；

知识点：课程理念与教学理念；幼儿园课程和教学的发展；幼儿园课程和教学计划编制的要素；影响我国幼儿园课程与教学的理论；幼儿园课程模式；过程要素；幼儿园教学活动的组织形式。

八、幼儿园日常活动和节日娱乐；

知识点：幼儿园日常生活活动的教育价值；组织和实施日常生活活动的基本原则；日常生活活动的内容和实施要领；幼儿园节日和娱乐活动的价值；概念; 幼儿园节庆活动的组织实施；组织实施幼儿园娱乐活动。

九、幼儿园和小学的连接；

知识点：幼儿进入小学面临的问题和挑战；幼儿与小学联动工作的意义和任务；幼儿与小学衔接工作中存在的问题；儿童与小学联系的具体措施。

十、家庭、社区和幼儿园；

知识点：家庭教育的意义；家庭教育的作用；家庭教育的特点和要求；独生子女的教育；幼儿园家长工作的任务、原则和方法；社区和社区学前教育的特点；中国学前社区教育的发展

10一、学前教师专业发展与培训；

知识点：幼儿教师职业的产生与发展；学前教师的专业特点和作用；学前教师专业素质结构；学前教师专业发展的内涵；学前教师专业发展的必然性；学前教师专业发展的阶段；学前教师培训理念和方法。

十二、幼儿园管理、评价和研究。

知识点：幼儿园管理的内涵和组织结构；幼儿园管理的理念和作用；幼儿园教育评价的内涵；幼儿园教育评价的种类；幼儿园教育评价的概念；实施幼儿园教育评价；幼儿园教育研究的意义和原则、基本过程和方法。

参考书目（必须与专业目录一致）（包括作者、参考书目、出版商、出版时间、版本）：

《学前教育》，黄仁松，北京：人民教育出版社，2015，第三版

考生在复习时要注意整体内容的连贯性和衔接性，以及理论与实践的衔接。