培养孩子“内在动机”的“小用处”-安亲宝

大多数人认为小学英语很简单，就是阅读和记忆。

但实际情况是，在学校里，老师严格按照教科书的内容进行教学，没有过分展开；

家长给孩子报名补习班后，发现孩子的水平参差不齐。自学能力强的孩子学到了很多知识，但有些孩子却收效甚微。

因此，家长不能完全依靠学校和补习班来提高孩子的英语水平，家庭教育的引导是长期的。

小常认为，在小学，家长可以从心态、氛围和基础提升三个方面帮助孩子学好英语。

培养孩子的“内在动力”

什么是内在动机？

学习动机分为内在动机和外在动机。

首先，外在动机是为了获得奖励或逃避惩罚。当奖励或惩罚停止时，动机也会停止。因此，外在动机效率低下，难以持久。

内在动力来自于自己，更容易坚持下去。学者们往往能够将兴趣和知识联系在一起，对知识产生兴趣，形成良性循环。

家长可以为孩子设定短期和长期目标，引导孩子体验通过自己的努力取得成就的成就感，将成就转化为学习的动力，激发孩子内在的学习动力。

英式氛围的“小用处”

很多人说，他们需要营造一种在家学习英语的氛围。具体方法有哪些？

小常为大家列举了几个实用的方法：

1. 在家里设立一个小的英语角，尽可能多的放置与英语相关的物品，比如英语绘本、英语游戏玩具等，让孩子养成阅读的习惯。

2.把孩子的英语学习和生活结合起来，把英语标签贴在家里、床在床上、电视在电视上等等，记不住的知识点贴在课桌前，让记起来更省力。

3. 利用零碎的时间听更多的磁带，每天花半个小时听英语。把早上起床的闹钟改成英文录音，可以是课本上的对话和文字，也可以是英文歌曲。

通读本书小学英语考试答题技巧，扩大阅读范围

不管怎么考小学英语考试答题技巧，英语的本质是孩子听、说、读、写的能力。

在小学阶段，孩子首先要注重单词、短语、句型和语法的积累和记忆，通读课本，拿到80%的考试成绩。此外，他们应该总结一些问题。

打好基础后，根据孩子的能力，确定要拓展的方向，是阅读量不够还是作文写不出来。家长可以为孩子购买更多英文原版书籍，与孩子一起阅读；

你可以每天给孩子一个小话题，让他们练习写短文，定期总结写作技巧。

总之，光有课本的内容是不够的，要多背单词，多看书。

无论学什么科目，都需要注重基础和提高。掌握基础是最根本的。考试的基础题保证不错，可以有更高的分数率。

在提高方面多扩展，可以更有利于提高英语成绩。

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